牛小散 26春二下语文寒假预习背诵与默写（必背课文、古诗、文言文、日积月累）9页

今天为大家分享：0109【26春二下语文寒假预习背诵与默写（必背课文、古诗、文言文、日积月累）9页，26 春二年级下册语文寒假背诵清单，涵盖了古诗、课文、文言文与日积月累等核心内容，开篇以《咏柳》《村居》两首春日古诗切入，为学生搭建起从积累到运用的语文学习阶梯。

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这份清单的核心内容包括：古诗板块收录《咏柳》《村居》《绝句》《晓出净慈寺送林子方》等经典篇目，以及《赋得古原草送别》《悯农》等节选诗句；课文板块要求全文背诵《雷雨》《传统节日》等篇目；日积月累模块则涵盖助人名言、十二生肖、《弟子规》、二十四节气歌等文化内容，覆盖文学积累与文化认知两大维度。

这些内容对学生的学习有着切实的帮助。经典古诗的积累能提升学生的文学素养与语感，比如《咏柳》的比喻手法能让学生感受语言的生动；《雷雨》等课文的背诵能深化学生对文本结构与细节的理解；日积月累的文化内容则能拓宽学生的视野，让他们在积累中了解传统习俗与道德规范。同时，清单的 “背诵 + 默写” 设计，能帮助学生巩固记忆，提升书写与运用能力。

在小学低年级语文学习中，这份清单的设计贴合二年级学生的认知水平，既注重基础积累，又强调文化传承。它不仅帮助学生夯实语文基础，更重要的是引导学生在积累中感受语言之美，建立文化自信。从春日古诗的吟诵到传统节日的认知，从课文细节的记忆到名言警句的积累，每一项内容都在为学生的语文素养筑牢根基。随着学习的推进，学生将逐渐从机械背诵转向理解运用，这种能力的提升不仅服务于当下的学业，更会成为他们未来人文素养的重要支撑。

发布于：河南省

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